创意表现 美在当下——谈小学高年级美术课堂的表现

一、引言创意实践是指运用联想、想象和变通的方式进行构想与生成有创意的意图,并利用传统和现代的材料、工具与方法进行创造和实践。美术核心素养中,创意实践是美术课堂上最直接的表达方式。一堂美术课,在经历了师生互动过后,老师给孩子们呈现的是一系列的知识、方法,学生则学到了审美,读懂了名画,理解了课堂的内涵,那么,经过孩子脑中转换而来的,务必是过滤过的东西,再呈现则是以美术作业的形式,再度综合、锻造,成为自己的东西。