同伴教育和心理疏导对大学生艾滋病预防的实践研究

近年来,我国艾滋病病毒(HIV)的感染呈明显上升趋势,由于艾滋病本身的危险性和对其的恐惧性,导致人们谈艾色变。据资料统计,高校作为青年群体的聚集地,大学生已惭惭成为艾滋病的一个上升群体,HIV感染者或艾滋病患者的心理问题也随之增加。为遏制艾滋病的传播和蔓延,许多高校开展了艾滋病的预防工作,也开展了相应的调查和实践研究。从各大学的实践证明来看,开展同伴教育和心理疏导已被广泛应用在艾滋病预防领域;而且世界卫生组织也已明确同伴教育是预防大学生艾滋病的有效方式,进行同伴教育和心理疏导已成为全世界大学生艾滋病预防的主要措施之一。