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幼儿园游戏与课程教学的整合研究
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摘要
幼儿园游戏和课程教学的整合,是将幼儿园游戏和课程教学内容有机融合为一体,让幼儿在游戏中学得知识获得发展的一种过程。这种整合的教学形式,符合幼儿好玩、好动的年龄特点,丰富了幼儿园课程教学方式,同时又能激发幼儿学习兴趣,帮助幼儿获得全面发展。本文结合自身教学经验,对幼儿园游戏与课程教学的整合研究进行探讨。
作者
孙莹
机构地区
黑龙江省讷河市城南中心学校
出处
《好家长》
2018年第34期71-71,共1页
Good Parents
关键词
幼儿园游戏
课程教学
整合
分类号
G613.7 [文化科学—学前教育学]
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.科教文汇,2018(26):69-70.
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陈虹先,黄胜.
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