走班制教学下解决政治高效课堂核心问题的策略

新高考采取多元化的评价体系,更加关注学生个体差异,更加注重学生自我个性的形成和自我发展,那在教学体制中'走班制'教学就应运而生了。'走班制'教学是指学科教师固定和教师固定,学生根据自身特点和自己的兴趣爱好选择适合自己层析发展的教学班级上课,选择最适合自己发展的选考科目,目的是为了使学生获得最适合自己发展的教育教学。但也给政治教学带来了新的挑战。