摘要
班主任作为班级的领导者和组织者,需要承担管理班级和学生的重担,班主任的管理工作会对学生的个体成长和健康发展起到关键作用。科学、民主的班主任管理方式会对高中生的学习和生活产生积极影响,有利于高中生各方面的发展。本文分析了高中阶段班主任管理工作存在的主要问题,并探究了高中班主任工作的创新策略和方法,为提高班主任管理的有效性和科学性提供了参考。
出处
《好家长》
2018年第34期120-120,共1页
Good Parents
基金
重庆市荣昌区重点课题“普通高中德育体系的重构与建设,课题编号:GHZDKT2016-01”