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浅析小学生的自我管理

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摘要 在小学的教学中,学生自我管理是帮助学生进行内在的自我教育,帮助教师弥补了班级管理上的不足,同时能帮助班级构建更完善的班级管理制度,促使班级教学的顺利进行,并取得良好的教学效果的重要因素。所以,班主任在有效地进行班级管理的过程中,不能只依靠班主任严格管理,关键是在于班主任教育和指导学生学会自我管理,使每个学生既成为管理对象,又担当管理主体,与教师共同创建一个良好的班集体。
作者 王从丹
出处 《好家长》 2018年第34期156-156,共1页 Good Parents
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