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如何在小学开展古诗文吟诵教学

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摘要 本文着力探究如何在小学开展古诗文吟诵教学,激发学生兴趣,有梯度地开展吟诵教学,提高小学生学习古诗文的效率,内化学生的素养,提升古诗文的教育价值。
作者 谢敏
出处 《好家长》 2018年第34期203-204,共2页 Good Parents

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