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如何在小学开展古诗文吟诵教学
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摘要
本文着力探究如何在小学开展古诗文吟诵教学,激发学生兴趣,有梯度地开展吟诵教学,提高小学生学习古诗文的效率,内化学生的素养,提升古诗文的教育价值。
作者
谢敏
机构地区
明德广地实验学校
出处
《好家长》
2018年第34期203-204,共2页
Good Parents
关键词
吟诵
古诗文课堂
激趣
梯度教学
价值
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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1
董自梅.
解析高中语文梯度教学策略[J]
.好家长,2017,0(63):180-180.
好家长
2018年 第34期
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