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试论影响学习者学习策略选择和使用的年龄因素
被引量:
1
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摘要
本文从学习策略的定义和特点谈起,分析影响学习策略选择和使用的多种因素,进而谈到影响策略选择的年龄因素,然后分别从儿童,青少年,大学生或成人几个不同的阶段具体分析年龄如何来影响策略的选择和使用。
作者
潘文一
机构地区
江西工业贸易职业技术学院江西省工贸高级技工学校
出处
《好家长》
2018年第34期242-242,共1页
Good Parents
关键词
学习策略
年龄因素
儿童
青少年
大学生或成人
分类号
H319 [语言文字—英语]
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