研训一体促成长 凝心聚力共发展——学校教师专业发展工作的几点思考

'生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。'教师之美在哪里?如何让每个教师各美其美和而不同?为了发现教师之美并更好地促进教师专业发展,我们可以建立'理念解读—计划制定—活动开展—调整计划—反思总结'的教研模式,从教师个人专业成长和打造优秀教研团体两个方面开展工作。一、研训一体,提升教师专业素养1.规划领航——留下前行足迹。师者,只有自身有较高的素质,才可以'传道授业解惑'。但是。