新课程背景下初中英语语法教学策略管窥

语法教学是英语知识体系的主要结构,对于培养学生英语思维能力至关起着积极作用。同时,语法教学因其枯燥性、琐碎性等特点,也是英语教学的重难点,容易在教学方法的选择上出现偏差,降低英语语法教学效率。本文就结合新课程背景下的教育要求,从实际教学情况出发,多方面论述初中英语语法教学的策略方法。