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高中英语阅读理解分层训练策略探析
被引量:
1
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摘要
在教学中,我发现不少学生对英语阅读不感兴趣,这就需要我们教师要巧妙应用新型教学法,激发学生的学习动机。在学生的英语阅读理解过程中实施分层训练,有利于培养学生的阅读理解能力。
作者
孙国芳
机构地区
吴江平望中学
出处
《好家长》
2018年第39期73-73,共1页
Good Parents
关键词
高中英语阅读
分层训练
策略
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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