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趣味教学法在小学数学教学实践中的应用
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摘要
数学本就是一门知识较为抽象的学科,而兴趣是开启学习过程的第一要素,就小学阶段的学生而言,如何让学生对学习产生兴趣是教师需要解决的主要教学问题之一。本文就以小学数学为例,简要分析了趣味教学法的涵及其作用,阐述以激发学生学习兴趣为目的趣味教学法在小学数学教学中的应用。
作者
庄晓铭
机构地区
福建省晋江市梅岭街道希信中心小学
出处
《好家长》
2018年第39期79-79,共1页
Good Parents
关键词
小学数学
趣味教学法
内涵
实践应用
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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