浅析初中地理教学中的困境及对策

地理课在初中阶段是学生学习的重要课程之一,既能够教授学生相关的地理知识、人文知识,还能够拓宽学生的学习视野,让学生从多角度提升自己的素养。正式基于地理课的重要性,所以我国教育十分重视开展地理课程教学。在实施新课改后,目前的地理教学课堂人仍然存在一些问题,导致地理课课程的作用意义无法发挥。面对诸多的问题,地理教师如何进行改革突破,推动新课改的顺利实施,成为了地理教师思考的重点。本文笔者也将深入分析目前初中地理教学中存在的困境,为教师摆脱地理教学困境提出相应对策。