摘要
英语听力是初中英语教学中的重点内容之一,但很多学生在学习英语过程中,能够进行英语阅读、也可以解答英语习题,但英语听力水平始终无法得到提升,并且这种现象也较为普遍。出现英语听力较差的原因有很多,其中包括单词、句式的多样性,语气、语速都会对学生英语听力造成一定的影响。英语听力的养成离不开接触的环境,只有多创造英语环境,培养学生的语感,进而促进英语听力水平的提高。本文介绍了初中英语听力训练中的问题,并针对问题提出几点解决措施,以供参考。
出处
《好家长》
2018年第39期115-115,共1页
Good Parents