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浅谈如何提高农村中学生英语水平
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摘要
农村中学的英语教学手段滞后,学生的英语能力薄弱,教学成果一直不明显,究其原因是多方面的。本文分析了主要的原因并且针对这一现实提出了一些改进的措施。
作者
朱向云
机构地区
合肥市长丰县陶湖中学
出处
《好家长》
2018年第39期161-161,共1页
Good Parents
关键词
农村
中学生
英语能力
原因
方法
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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好家长
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