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如何提高幼儿音乐教育的有效性研究
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摘要
幼儿对于音乐的理解主要是声音和形象动作语言来表现。幼儿时期接受音乐教育将有助于提高孩子鉴赏能力和陶冶情操,充分的调动学生的学习积极性,产生对音乐的兴趣。由于幼儿的成长特点活泼好动、注意力不容易集中等,为了提高幼儿音乐教育的有效性,就要设计音乐课程的有效性和综合性。这就需要我们对音乐具有足够的了解和研究,在保其成长特点的基础上,进行研究提出相应的对策,实现幼儿音乐与实际生活的紧密练习,将音乐生活化。
作者
杨红英
机构地区
山东省菏泽市鄄城县实验幼儿园
出处
《好家长》
2018年第39期232-232,共1页
Good Parents
关键词
幼儿
音乐教育
有效性
分类号
G613.5 [文化科学—学前教育学]
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