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学无边界:小班幼儿早期阅读能力的培养
被引量:
1
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摘要
幼儿期是语言发展的关键期,传统的幼儿语言教育注重的是口语能力的培养,而忽视书面语言的教育,进行的不是完整语言的教育,使幼儿在认识世界的过程中少了一个非常重要的通道。
作者
张金玲
机构地区
江苏省连云港市东海县白塔埠中心小学
出处
《好家长》
2018年第41期21-21,共1页
Good Parents
关键词
早期阅读兴趣
阅读习惯
阅读能力
分类号
G613.2 [文化科学—学前教育学]
引文网络
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