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学无边界:小班幼儿早期阅读能力的培养 被引量:1

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摘要 幼儿期是语言发展的关键期,传统的幼儿语言教育注重的是口语能力的培养,而忽视书面语言的教育,进行的不是完整语言的教育,使幼儿在认识世界的过程中少了一个非常重要的通道。
作者 张金玲
出处 《好家长》 2018年第41期21-21,共1页 Good Parents
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