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探讨初中英语教学跨文化意识培养策略——由虐童事件引发的思考
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摘要
随着素质教学理念的不断深入,在当前初中英语教学课堂上,如何进行跨文化意识的培养,是教师在教学中面临的一项重要问题,为了进一步强化学生的跨文化意识,本文通过对相关的英语教学方法展开探究,希望能够起到一些积极的参考作用。
作者
张小慧
机构地区
南京市浦口区大桥中学
出处
《好家长》
2018年第41期44-44,共1页
Good Parents
关键词
初中英语
跨文化意识
培养策略
探究
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
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