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小学德育生活化途径分析
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摘要
目前,德育教育教学工作是小学教学工作中的重中之重。因此,要想实现小学培养人才的目标,就应该切实做好小学德育教学工作,从实践教学中提升小学生本身的道德思想水平。另外,在小学教学过程中开展的德育教育工作,不仅对小学生树立人生观和价值观起到了促进作用,而且还对小学生自身世界观的形成起到了推动作用。基于此,文中重点分析了小学德育生活化途径。
作者
吴天泉
机构地区
广东省云浮市云安区高村镇白梅小学
出处
《好家长》
2018年第41期89-89,共1页
Good Parents
关键词
小学德育
生活化
分析
分类号
G621 [文化科学—教育学]
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1
王亮.
小学德育生活化体验式教学之我见[J]
.中华少年,2018,0(11):80-80.
好家长
2018年 第41期
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