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高中历史教科书插图编纂的建议
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摘要
历史教材作为历史课程体系的一个非常重要的组成部分,是中学历史知识的载体,体现着高中历史课程的宗旨和历史教育发展的趋势。对于插图的研究有助于加深我们对历史教材的理解,从而为历史教科书编纂和历史教学工作提供一点借鉴。
作者
周晓娟
机构地区
临海市大田中学
出处
《好家长》
2018年第41期91-91,共1页
Good Parents
关键词
人民版
人教版
高中历史
插图
课文辅助系统
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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