浅谈小学数学教学中的情感教学

数学知识相对其他学科来说,具有一定的抽象性,为了能够使学生在学习过程中能够了解和掌握相关的数学知识,需要小学数学教师在教学中融入情感教学,使理论教学与情感教学达到有效结合。本文首先介绍小学数学教学中融入情感教学的意义,其次分析小学数学教学中结合情感教学的现状,最后结合小学数学教学中融入情感教学的现状,对小学数学教学中有效结合情感教学的方法进行探讨,以期为小学数学教学质量的提高提供参考。