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小学品德教学体现生活化的教学情境
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摘要
品德教育要从生活的点点滴滴开始,把小学生日常生活中遇到的情境再现到品德课堂中,让生活中的学问成为学生学习的教材,也让品德教学完美的跟生活融合在一起,衬托出现代品德教育的情境生活化、教学生活化、设计生活化。
作者
萧明慧
机构地区
广州市白云区良田第二小学
出处
《好家长》
2018年第41期159-159,共1页
Good Parents
关键词
小学品德
生活化
教学情境
分类号
G623.15 [文化科学—教育学]
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