如何在小学体育教学中巧设情景

素质教育观念的深入,体育课程教学受到人们的重视。小学体育教学的开展,有利于学生身体素质的培养,促进学生身心健康发展,是素质教育开展的重要方式。小学阶段的学生思维处于发展的初级阶段,对于事物的学习和认知多是采取感性认知,因此,小学体育教学中,教师应当注重情景的设置。体育教师根据体育教学内容,结合学生的学习特点和兴趣爱好,创造良好的课堂教学情境,让学生在特定的环境中开展体育学习,促进学生全面发展。本文针对小学体育教学中如何设置情景提出几点有效策略。