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浅论小学音乐教学中激发学生思维创新的措施
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摘要
创新是社会发展的必备条件,国家近几年来十分重视人才创新能力的培养,而创新能力在小学的时候培养是效果最好的时候,因为小学生的创新能力以及思维方式刚刚开始启蒙。而小学生在完全放松的情况下培养思维创新是可以达到事半功倍的效果的,音乐课正是一门使小学生心情放松而愉悦的课程。所以本文重点针对小学音乐教学中如何激发学生思维创新展开论述。
作者
白雁
机构地区
南京师范大学苏州实验学校
出处
《好家长》
2018年第42期26-26,共1页
Good Parents
关键词
小学音乐
教学
思维创新
培养
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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