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情境教学在小学语文中的应用探究
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摘要
随着新课改的不断推行,小学语文的教学内容也不断丰富,这对学生的学习能力和教师的授课能力都提出了更高的要求。现在的教学要求更加强调学生在课堂中的主体地位,教师根据这一情况可以将情境教学引入日常教学过程中,让学生通过情景教学提高独立思考能力,让他们置身于文章内容中可以达到更好的教学效果。本文就针对情境教学在小学语文中的应用进行探究,提出了一系列的教学策略。
作者
孙天萌
机构地区
江苏省滨海县正红镇第二中心小学
出处
《好家长》
2018年第42期104-104,共1页
Good Parents
关键词
小学
语文
情境教学
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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