尊重学生个体差异的小学英语合作学习初探

小学英语教学中,对于合作学习方式的运用,其主要是指:学生以小组或团队方式进行,在努力完成其学习目标过程,引导学生以相互协调合作的方式进行。但是,因学生存在个体差异,需要教师对其予以一定尊重,以此为基础进行教学,比较符合当前教学需求。文章在研究学生个体教学差异的同时,对小学英语合作学习予以阐述。