期刊文献+

简析幼儿建构区中合作能力的培养策略

下载PDF
导出
摘要 随着社会的不断发展,人们的生活水平逐渐提升,每个孩子都是家里的掌上明珠,很多孩子都是家里的独生子,这样由于受到家长的宠爱,导致很多孩子都是以自我为中心,因此在幼儿园建构区中无法有效与其他幼儿进行合作,缺乏合作意识。并且若是遇到一些困难,那么很容易影响幼儿的信心,幼儿对教师的依赖性比较强,遇到问题不会主动解决,这样不利于幼儿的发展,因此针对这种状况,教师必须采取有效的方式,有效培养幼儿在建构区的合作能力,带动幼儿全面发展。本文主要是对幼儿建构区中合作能力的培养进行了研究,提出了相关的建议。
作者 蒋雅文
出处 《好家长》 2018年第42期240-240,共1页 Good Parents
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部