论普通高校民族预科教学过程的优化

我国民族预科教育是高等教育的一个特殊层次,是国家培养少数民族优秀人才的重要途径,为少数民族学生在进入高等学校学习之前提高文化基础水平,有利于培养少数民族高层次人才。但是随着高等院校的扩招和少数民族地区基础教育质量的提升,我国民族预科教育出现了一些问题,如招生层次单一;招生录联仅以民族生的高考分数为标准;学生资助政策不完善等。因此如何优化普通高校民族预科教学过程,这一研究主题是很多教师都乐于探究探讨的问题,针对此问题,本文提出几点建议,希望可以帮助对普通高校民族预科教学的老师。