期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
加强美育和人文素养是时代的召唤
下载PDF
职称材料
导出
摘要
美育是发散性思维、是培养创造力的学科。要教会学生表现美,必定要教会学生知道什么是美,因此,美育教学中的审美教学至关重要。人文素养的培养是一个潜移默化的过程,培养的方式非常广泛和灵活。对学生进行人文素养的培养,要紧密结合学生的实际,进行正面的启发和引导,从思想上高度重视,做到相互渗透,使学生受到良好的正面教育。通过抓好课堂教学,提高学生的审美和人文素养。
作者
徐飞
机构地区
山东省嘉祥县梁宝寺镇东郭楼小学
出处
《好家长》
2018年第48期30-30,共1页
Good Parents
关键词
美育
人文素养
培养方式
分类号
G623.7 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
2
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
张继军.
启蒙美育,养成践行[J]
.学园,2017,0(27):102-102.
被引量:1
2
冯洪荣.
美育是学生发展的重要底色[J]
.教育家,2017,0(40):70-70.
被引量:1
1
朱培源,林振才.
落实“四能”培养小学生数学素养[J]
.课程教育研究,2018,0(1):124-125.
被引量:3
2
贺晶.
中学德育工作初探[J]
.青少年日记(教育教学研究),2018,0(7):104-105.
3
彭佳姝.
新时期高校廉洁文化传播路径研究[J]
.西部素质教育,2018,4(16):40-40.
被引量:1
4
朱凤兰.
初中英语高效课堂探究[J]
.小说月刊(下半月),2018,0(5):117-117.
5
杨晨.
重塑生活中的诗心:刍议互联网语境下的儿童古诗词教育[J]
.新课程评论,2018,0(7):90-97.
被引量:1
6
刘阳.
如何在《中国近代史纲要》教学中渗透爱国主义教育[J]
.教育教学论坛,2018(37):32-34.
被引量:4
好家长
2018年 第48期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部