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高中语文教学中学生语感能力培养意义探究
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摘要
如果把语文看做一种艺术,那么语感便是艺术的灵魂。众所周知,一个人语言修辞、表达能力的高低,通常可以显露出他的语文水平。伴随着新课标教学模式的深化与推行,教育机构越来越重视学生语言核心素养的培养,要想提高学生语言素养,必须重视语感教学,使学生真正领悟遣词造句之趣,言达其意之美,喜欢学习语文。本篇文章通过对高中语文教学中学生语感能力的培养展开阐述,并提出优化策略,期望对提升学生语文语感带来帮助。
作者
冉闯
机构地区
贵州省铜仁市民族中学
出处
《好家长》
2018年第48期73-73,共1页
Good Parents
关键词
高中语文
语感
培养策略
学生
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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