中班科学活动:发条小玩具

设计意图:《3-6岁儿童学习与发展指南》指出,4-5岁幼儿在科学领域的目标要求是'常常动手动脑探索物体和材料,并乐在其中。''能根据观察结果提出问题,并大胆猜测答案。''能感知和发现简单物理现象'。发条小玩具对幼儿来说是非常熟悉的,但其中蕴含的物理知识却是幼儿难以理解的。本次活动在教师的引导下,通过玩发条玩具,进行玩具运转比赛和拆装玩具,让幼儿感受发条玩具的乐趣,探究发条玩具的运转原理,了解发条玩具的基本结构。