幼儿园教学活动中游戏精神的探寻与重塑

游戏作为幼儿教学活动中必不可少的一种教学手段,它以其自身固有的娱乐性和创造性受到社会各界广泛好评。在游戏过程中,幼儿能够感受到快乐,能够从中获取新鲜事物,增长见识。能够和同伴相互分享快乐,交流学习成果。幼儿在这种教育模式下,还能够对所学知识加深体感触,培养情感深化能力。游戏有益于教育幼儿教育事业的发展。所以在幼儿教学活动中,教师要不断渗透游戏精神,提高教学效果。