浅谈小学语文阅读教学中的德育渗透

语文课程的基本特点就是人文性和工具性的统一,《小学语文课程标准》明确指出:'在语文学习过程中,培养爱国主义感情、社会主义思想道德和健康的审美情趣,发展个性,培养合作精神,逐步形成积极的人生态度和正确的价值观。'教师要凭借小学语文教材优美的语言,感人的形象,丰富的思想和情感因素,在阅读教学中进行德育渗透,使学生的思想品德和情操受到熏陶和感染,从而为树立科学的人生观、世界观,起到潜移默化的作用。