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小学高年级数学自主学习现状调查及培养策略
被引量:
1
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摘要
在新课程改革背景下,小学数学教学中更加注重培养学生的自主探究学习能力、思维创新能力与解决问题能力等。只有这样,才能进一步提升小学数学教学的有效性。文章围绕小学数学教学中高年级学生自主学习情况进行进行阐述,旨在为小学数学教学创新提供可行性参考。
作者
王静
机构地区
渤海大学体育与教育学院
昆山市裕元实验学校
出处
《好家长》
2018年第48期127-127,共1页
Good Parents
关键词
小学数学
自主学习
高年级
教学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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