庆节日,玩游戏,促进幼儿形成健全人格

我国的传统节日往往都有着悠久的历史,它们是非物质文化遗产中的一部分,其文化内涵往往都是非常深厚的。教师应该根据幼儿的喜欢游戏的这一特点,来给他们提供一个适宜的、有效的游戏环境,使他们得到满足。我们在弘扬传统文化的同时,增加一些适合幼儿年龄段的有趣的游戏,来丰富过节的形式,并以此契机,来促进幼儿形成健全的人格。