谈日常教学中引发幼儿深度学习三策略

深度学习是指在理解学习的基础上,学习者能够批判性地学习新的思想和事实,并将它们融入原有的认知结构中,能够在众多思想间进行联系,并能够将已有的知识迁移到新的情境中,做出决策和解决问题的学习。在幼儿园的日常教学中,幼儿教师的语言运用,教学环境的创设,和科学的教学评价等,能打开引发幼儿深度学习的培养路径。更深入有效地让幼儿通过对周围世界的深入观察、主动探索、自主体验、尝试和实践活动。