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例谈语文教学的“语文味”
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摘要
语文老师应守住语文课堂的本真——语文味。语文味是指在语文教学中能够落实工具性与人文性的统一,既重视语言听说读写的基础训练,完成语文学科的基本教学任务,又能在老师的指引下走进文本,走入语文,感受母语独特的美感与魅力。老师应铭记'我即语文',在课堂教学中营造氛围,凸显'读'位;走进文本,凸显'品'味;吸收内化,凸显'写'味。
作者
朱静
机构地区
江苏省宝应县曹甸镇中心初级中学
出处
《好家长》
2018年第48期180-180,共1页
Good Parents
关键词
语文味
朗读
品词析句
积累创作
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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立足儿童,让语文课堂更有味[J]
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.课程教育研究,2018,0(26):90-90.
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王幽.
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好家长
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