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摘要本文首先分析了幼儿教育之中情感教育的内涵,然后分析了因为豆豆引发的情感教育的思考,最后分析了幼儿园教育中情感教育的主要措施:幼儿园和家庭双向营造;利用节假日,渗透幼儿的情感教育;耐心等待,静候花开。

作者陆珊珊

机构地区宿迁市实验小学幼儿园

出处《好家长》 2018年第48期213-213,共1页 Good Parents

关键词幼儿教育教学成长

分类号 G612 [文化科学—学前教育学]

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好家长

2018年第48期

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