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科学运用信息技术 提高小学数学课堂实效
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摘要
随着时代的发展与科技的进步,越来越多的信息技术涌入到课堂教学之中,并构建了新型教学模式,这为教学增添了更多的生机与活力,并为课堂教学实效做出了极大的保障,对此本文中笔者将结合自身的小学数学执教经历,对如何科学运用信息技术,提高小学数学课堂实效提出以下建议,以供教师同仁参考交流。
作者
梁文辉
机构地区
甘肃省临潭县城关第三小学
出处
《好家长》
2018年第48期252-252,共1页
Good Parents
关键词
科学运用
信息技术
小学数学
课堂实效
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G623.5 [文化科学—教育学]
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好家长
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