幼儿园区域游戏的环境创设与游戏组织策略

幼儿园区域游戏活动是幼儿园和相关幼儿教师旨在促进幼儿健康发展,提升幼儿学习积极性,促进幼儿提高综合素质的必要手段。幼儿园的区域游戏活动的组成,除了参与者这个主要部分外,还包含游戏材料和关键的环境创设。幼儿园相关人员应该重视游戏环境对幼儿的激发,带入与引导作用,并且要注意游戏的组织设计要与游戏环境的创设紧密相关。这篇文章从幼儿园区域游戏的环境创设和游戏组织的联系性思维出发,并且针对如何为幼儿创设支架性环境以及互动性环境提出了探索。