基于幼小衔接视角下幼儿合作能力培养现状的思考

随着我国教育改革的推进,人们关心幼儿的身心健康,对于幼儿的教育被普遍关注着,幼儿的合作和发展能力的培养成为幼儿教育工作的重点。基于此,本文以幼儿合作能力培养作为研究对象,通过幼小衔接视角下发现幼儿合作能力培养中存在的问题,结合实际情况进行分析,分别从丰富幼儿合作情感体验、提升幼儿合作思想品质、创设幼儿学习氛围等方面详细阐述基于幼小衔接视角下对于幼儿合作能力培养的有效建议。