摘要
语言表达是学生重要的语文素养,如何在语文课堂上比较系统地逐步提升学生的语言表达能力是每个教师都在研究的。人教版五年级下册第三组课文主题是'语言的艺术',口语交际的内容是'劝说',目标指向都是提升学生的语言表达能力。这个单元主题是学生实践语言表达的最佳练习场,教师应该仔细依据'课标'为学生的实际需求量身设计教学策略,可以通过重组教材的形式——把《将相和》拿到这个单元来上,通过重新解读文本、设计教学策略,引领学生提升语言表达能力。
出处
《好家长》
2018年第50期50-51,共2页
Good Parents