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借助资料,开创阅读教学的新维度
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摘要
小学语文教材中的文章题材丰富,形式和表现手法多样,在教学中语文教师需要开拓资源渠道,借助资料提升阅读教学的效率。本文从借助资料丰富教学内容、提升学生学习能力、优化学习内容等方面,举例进行详细的阐述。
作者
王国玲
机构地区
河北唐山南堡经济开发区第二小学
出处
《好家长》
2018年第50期142-142,共1页
Good Parents
关键词
小学语文
阅读教学
资料运用
策略
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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