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浅谈小学生英语阅读能力的培养
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摘要
根据《英语课程标准》中在语言技能一、二级读的目标描述,本文论述了小学生英语阅读培养的意义以及小学生阅读中存在问题,影响学生阅读能力的主要原因,归纳出提高学生的阅读能力的方法。
作者
陈兆彬
机构地区
山东省嘉祥县仲山镇中心小学
出处
《好家长》
2018年第50期184-184,共1页
Good Parents
关键词
阅读能力
阅读兴趣
阅读习惯
阅读方法
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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