摘要
绘画作为学前美术的一种艺术表现形式,是幼儿理解世界的一种方式,尤其在幼儿语言发展不够完善的阶段,他们需要利用绘画表达自己的情感及想法。绘画作为家长和教师常用的教育手段,可以使幼儿发挥他们的创造力,让他们在绘画中抒发示自己的喜怒哀乐同时也感受和发现生活的美,通过培养他们的创造力从而达到让幼儿习得美术知识、提高观察力和想象力以及提升创造力促进幼儿个性发展的目的。
出处
《好家长》
2018年第51期33-33,共1页
Good Parents
基金
2017年山东省艺术教育专项课题“创造力背景下幼儿绘画教育的现状与对策研究(YJ1711145)”阶段性研究成果