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浅析小学美术教学的多学科融合
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摘要
想到了美术就让我们想到了艺术和美,但是在新课标下,教育者要认识到美术学科并不是独立的,美术的美需要在更多学科的支撑下得以体现。本文尝试将美术与多种学科相融合,在学科融合中体现美术独特的韵味,以提高小学美术教学的效果。
作者
王中丹
机构地区
江苏省邳州市邳城镇中心小学
出处
《好家长》
2018年第51期40-40,共1页
Good Parents
关键词
小学美术
学科融合
几何
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
引文网络
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