中班幼儿粘贴画游戏教学策略的研究

一、问题提出中班美术活动的发展目标中,引导幼儿学习用捏、插接等方法,塑造简单的综合体;鼓励幼儿按照自己的意愿大胆折、剪,贴出简单的物象。中班是无意注意向有意注意发展的转折期,有了较明显的主动学习的需要,教师应十分注意发展幼儿的有意注意,培养幼儿有目的地观察了解客观事物的能力,表现通过比较发现各种事物的明显不同点,较完整地观察和把握客观对象的基本特征,《幼儿园教育指导纲要》中指出:幼儿园要以游戏为基本活动。