依托答疑培养学生的数学思维

答疑中老师将正确的答案直接告诉给学生,会抑制学生的思维发展。答疑中教师首先要帮助学生分析找到不会的原因,引导启发,尽量让学生自己寻找解题方法,让学生体会到'失而复得'的快乐。探讨式答疑,充分调动学生积极性,培养学生数学思维,提高学生解题能力。