化学导学“助力”师生互动

师生有效互动是学生高效学习不可获取的环节,导学案的使用是当前教学活动中较为有效的教学模式。本文从课前预习、课堂活动、课后诊断三个角度四个方面,阐述了导学案在化学教学中,对师生互动的积极促进作用。