摘要
我们从学习华南师范大学博士生导师郭思乐教授的《教育走向生本》、《教育激扬生命》的两本有关生本教育理念的著作,拉开了我校进行生本教育实验的帷幕,为了加强对实验工作的领导,抓好研究活动,上至教育局,下至学校领导与老师,对此项工作都高度重视,专门成立生本教育研究小组,制定了翔实可行的实验方案和课题研究计划,扎实稳妥地推进实验工作。经过十几年的摸索和实践,我校的生本课堂教学模式已经取得了阶段性成功,学生自主、合作、探究学习的良好习惯已经形成。课堂教学的有效性大大提高。我们相信随着课堂教学改革的深入推进,学生的综合能力一定会有更大的提升。
出处
《好家长》
2018年第56期78-79,共2页
Good Parents